Eğitim Sen, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatı’nın iptali istemiyle Danıştay’a dava açmış ve müfredattaki 20 yanlışı madde madde açıklamıştır.

Sendika, müfredatın hazırlanış sürecinde ihtiyaç analizinin yapılmadığını, program geliştirme ilkelerinin göz önünde bulundurulmadığını ve çeşitli paydaşların katılımına başvurulmadığını belirterek, bu durumun hukuka aykırı olduğunu iddia etmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ve kamuoyu ile eğitim sendikalarının tepkisine neden olan bu yeni müfredat, çeşitli dersler ve seviyeler için belirlenen uygulama takvimleriyle dikkat çekmektedir. Eğitim Sen’in itiraz noktaları, özetle, müfredatın hazırlanış sürecinin katılımcı ve bilimsel olmadığını, belirli demokratik ve eğitim ilkelerine aykırı olduğunu savunmaktadır. Bu bağlamda sendika, müfredatın pilot uygulama aşamasının atlanarak doğrudan uygulamaya konulmasını eleştirmekte ve mahkemeden yürütmenin durdurulmasını talep etmektedir.

Eğitim Sen’in belirttiği yanlışlar ve iddialar, müfredatın tüm seviyelerdeki dersleri ve uygulama takvimlerini kapsamaktadır. Bunlar arasında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Hayat Bilgisi, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Fizik, Biyoloji, Tarih, Felsefe, Türk Dili ve Edebiyatı dersleri ile okul öncesi eğitim programı bulunmaktadır.

Bu dava, eğitim sisteminde yapılacak köklü değişikliklerin nasıl uygulanması gerektiği konusunda önemli bir hukuki süreç başlatmış olup, Danıştay’ın vereceği karar merakla beklenmektedir. Eğitim Sen, müfredatın iptal edilmesi halinde daha demokratik, bilimsel ve katılımcı bir sürecin işletilmesini talep etmektedir.